Tag: Guru

Guru – Pengembangan Kosakata – Buat Kotak Misteri

Guru – Pengembangan Kosakata – Buat Kotak Misteri

Sebuah artikel di Guru Baca beberapa tahun yang lalu (2004, pp. 766-768) mempresentasikan ide menciptakan 'Kotak Misteri Keaksaraan'. Idenya adalah untuk menyusun sebuah kotak dengan berbagai item yang mewakili konsep-konsep dalam sebuah buku yang akan dibacakan oleh guru kepada siswa, sehingga membangun pengetahuan latar belakang dan meningkatkan ketegangan dan minat siswa dalam buku yang akan …

+ Read More

Tips Guru Baru – Cara Mengajarkan Kosakata Siswa ESL dalam Konteks

Tips Guru Baru – Cara Mengajarkan Kosakata Siswa ESL dalam Konteks

Ada tiga prinsip yang terlibat dalam pengajaran dan pembelajaran kosakata dalam konteks: berlatih, memahami, dan menyimpulkan (melampaui teks). Kegiatan kosakata ESL, membaca alouds dan permainan adalah semua seni pembelajaran kosakata ini Sebagai aturan umum, kosakata dapat diajarkan secara induktif (melalui beberapa proses penemuan) atau secara deduktif (contoh: memberikan gambar – 'ini adalah _________') Bagi siswa …

+ Read More

Guru – Pengembangan Kosakata – Membedakan Antara dan Di antara Tier 1, 2, dan 3 Kata

Guru – Pengembangan Kosakata – Membedakan Antara dan Di antara Tier 1, 2, dan 3 Kata

Isabel Beck dan rekan-rekannya telah membedakan antara dan di antara tiga 'tingkatan' kata-kata yang berbeda. Begitu saya pertama kali membaca buku mereka, Membawa Kata-Kata untuk HidupSaya tahu konsep 'berjenjang' mereka adalah sesuatu yang sangat masuk akal dan akan melayani kita semua sebagai guru yang perlu membuat keputusan strategis tentang apa yang harus diajarkan dan apa …

+ Read More